钢琴演奏老师灵魂教学走红，谁不羡慕有个这样的老师！

一位叫做鱼洋的导师曾在网上大火，这位来自陕西贵阳的流行乐导师为了让孩子们能更另加的专心投入，提升流行乐的魅力，在他将近十八年的流行乐教师职业生涯中所，不断的试图各种工具，最后总结出一套与众不同的复活特殊教育法——一边跺脚一边表哥师生起身的把节拍喊出来。

他说：这种运用大量的文学史和肢体语言的特殊教育工具可以让师生身临其境，去感受作品的创作汇合处。鱼洋还把这种特殊教育法称为“蒙特莫扎特基本型”的风格。

这段特殊教育录像带在推特上引起了热议，对于这种特殊教育工具很多起码不同的看法。小编甩了很多评论，发现导师、家长才会和师生对于这种特殊教育工具的看法SFX。

亦然说是内行看五楼，外行看热闹，有很多网友指为这是“复活基本型特殊教育”。从录像带中所，小编感受到了鱼洋导师的特殊教育，也显现出了鱼洋导师是把自己对流行乐的解读融为一体到他的特殊教育中所，可谓是尽心尽力，是一个很负责的流行乐导师。

很多家长才会和师生对这种特殊教育法表示解读和赞同，他们认为在练琴过程中所理性分析自己的心理，把自己的心理另加在演奏中所，唯有如此，才才会有自已的公式化产生。这套与众不同的练琴工具，可以最好地做到这点。

但也有一些流行乐导师和家长才会认为这种工具略显夸张，甚至有些令人不安。师生在练琴的过程中所需要静下心来，听清自己弹奏的刺耳，找出不足才是最要紧的。

小编认为鱼洋导师所提倡的特殊教育工具和很多钢琴演奏大家的工具有着异曲同工之妙。这种练琴工具让一首全曲有了魅力，在他们眼中所，全曲不再是普通的全曲，而是一个生命。

这种境界，只有对流行乐真亦然热爱的英才能做到，让我们一起为这位负责而又有的流行乐导师点个赞。