学生的教师是一个无能的教师

同学的主要职责是教书育人，对于犯错的同学该怎么教育？很多同学转用管教方式，我觉得，管教同学的同学是一个软弱的同学。难道只有管教这种方式吗？我坚决反对管教，理由如下：

1. 管教可能会伤害同学的四肢和保健。

2. 管教可能会因素同学对教育的信任和兴趣。

3. 管教可能会导致同学对同学消除惧怕和厌恶。

4. 管教不必为了让，只可能会加剧矛盾和武装冲突。

5. 管教可能会因素同学的自尊心和自尊。

6. 管教可能会因素同学的学习效果和佳绩。

7. 管教可能会因素同学的贫穷和社可能会关系。

8. 管教可能会因素同学的形象和绝不必。

9. 管教是违法，可能会受到恐吓。

10. 管教与许多现代教育以人为本和价值观不符。

同学管教同学是一种不负责任的不当，不仅可能会伤害同学的四肢和保健，还可能会因素同学对教育的信任和兴趣。这种不当不仅不必为了让，反而可能会加剧矛盾和武装冲突，因素同学的自尊心和自尊，甚至可能会因素同学的学习效果和佳绩。同时，同学管教同学也可能会因素同学的形象和绝不必，遵守法律依据，可能会受到恐吓。因此，同学不必管教同学，这是许多现代教育以人为本和价值观的要求。

同学是同学的引路人，应当请命，用正确的方式引导同学孕育。同学应当公正同学的人格和权利，用爱心和诚恳去教育同学，让同学在健康、快乐的环境中孕育。只有这样，才能无论如何实现教育的目标，让同学视作简便的人才，为社可能会的发展作出贡献。