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你觉得初中毕业的，有必要继续提升自己的学历么？

2023-10-17 12:17:17

你觉得初中毕业的，有必要继续提升自己的学历么？

理论上来讲，初中毕业就完成了九年义务教育，基本的知识都有了，出去并没有什么大问题，而到了高中、大学，并不是单纯学习知识，更多的是思维方式的锻炼，综合处理问题能力的锻炼。当然，社会也是一所大学，在这里学到的都是实战经验，只要你虚心好学，并不会比打了四年游戏出来的大学生差。而且现在网络时代，你想学任何知识都可以找到内容，人只有自己想学了，才会真正去钻研。现在通过自学考个大专或本科文凭并不是难事，学历固然重要，但更重要的是要有一技之长，找到自己的方向并为之奋斗，要对自己有信心。

: 蔡芯

杭州成人高考，学费大概多少，还有高中学历升到本科是不是要5年？

专升本考试是大学专科（高职高专）学生进入本科学习的选拔考试的简称，是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本有两大类型：第一类是普通高等教育专升本（普通高校全日制统招专升本），选拔各省当年应届普通高校全日制（统招入学）的专科毕业生。第二类是成人教育大类专升本。四种途径，包括自考专升本、成人高考专升本（业余，函授）、远程教育（网络教育）专升本、广播电视大学开放教育专升本。专升本：即专科升本科,由于国家有多种高等教育形式，所以可以通过多种途径取得不一样的本科学历。升本类型：统招专升本、自考专升（套）本、成考（成人高考）专升本、网络教育专升本、电大专升本。

: purplemin

当今社会，学历和能力哪个更重要？

对我来讲，学历曾经很重要，因为学历不高，我受到了很多挫折，错失了不少机遇。但是也正因为没有较高的学历处处碰壁，所以我全力以赴提升自己的能力，并且感受到能力的重要。看了我自己的故事，或许你会有新的认识。我是初中毕业考的小中专，没有正式上过大学，19岁就参加了工作，在一家国有企业上班。因为没有上过大学，我对与学历和文凭相关的话题特别敏感。（这也正应了那一句，缺什么就越在乎什么。）一路走来，我感受颇深。正式步入社会以后，我亲身经历了因为学历高低不同待遇不同的过程，期间的很多苦涩一言难尽。二十多年前的中专退出历史舞台，承载时代记忆和千万中专生不了情因为学历较低，我比别人更加努力，一方面是为了提高自己的工资待遇，另一方面也是为了证明自己。我通过自学考试先后取得了大专和本科文凭，工作中也格外卖力，虽然不断地努力追赶，几乎年年都得先进，但是总感觉有鸿沟横亘在自己与那些高学历的人中间。尤其是有一件事，更让我深切的感受到了学历低的痛苦。那一年，我们企业所属的集团公司新成立了新闻中心，公开招聘编辑记者。之前我已在公司的报社工作了8年，积累了丰富的工作经验，还在各种新闻评比中获得过奖项。本来我信心满满地准备去竞聘，但是后来招聘条件要求原始学历大专以上才可以参加，我一下子泄气了。为此我备受打击，郁闷了很久。后来我更加努力地学习，又是通过了国家司法考试，又是考取了国家二级心理咨询师。工作中也越来越受到认可和重用。正是因为在学历上比较欠缺，所以我才刻意的去锻炼自己的能力。在社会上摸爬滚打了20多年，再结合自己的亲身经历，我想说的是，学历很重要，能力也很重要。在当今社会，如果一个人要想在社会上有所作为，最好能既有学历，又有能力，这无疑是最佳的条件。在同等学历的情况下，如果能力突出，或者能力相当的情况下，学历更高，自然会更有竞争力，也更受欢迎。“知识改变命运”的观念已经深入人心，能获取学历，也就意味着学到了更多知识，而用知识和技能，才有可能有所创造和改变世界。而且，在获取学历的同时，也可以积累相应的人脉，这些资源在职场上又会助推一个人走得更远。但是如果在学历上没有优势的话，应该比学历高的人更多地去修炼自己的能力。说到底，能力才是支撑一个人在社会上立足和发展的根基。总之无论学历高低，每个人都应该通过努力学习不断提升自身能力。靠自己的双手去开创自己想要的生活。关注@慧心雨丝分享暖心美文，走心回答问题，治愈励志成长。

: libaainiba2

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

让我先看看下表再发表意见行吧？再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台，谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值，没考出本该考出的高分率，难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的，那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气，那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗？所以，我觉的不要拿素质教育说事，不要让素质教育背黑锅，成绩下滑不一定是校长的因素，但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分，素质教育本身就包括学习素质，像上世纪八九十年代，我们就喊着有“学会”转变到“会学”，由“要我学”转变到“我要学”，都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育，学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力，老师少挨累，学生学的还好，这就说明，搞素质教育不影响学生的学习，只会促进学生的学习，怎么会排斥高分呢？正常情况下，一个搞素质教育的学校，学生们整体成绩只会变好，不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值，也许和校长的管理有关，例如调动老师积极性方面，管理方案是否得当和完善方面，也许和学生自身有关。我说一个例子吧，我一个本家侄子，父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎，但这所私立学校和大多数私立学校一样，只抓成绩，学生的学习习惯，其他素养，通通不问，为了抓成绩，学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚，这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中，但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性，每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利，他爸爸妈妈都不理解，认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中，为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校，主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的，换句话说，人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分，不是一个意思。这个例子只是说明，中考成绩好，高考成绩不一定好，但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意，也可能是多方面原因导致的，学生，家长，教师，校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化，名校不一定就一直是名校，差校不一定就不崛起。作为学校领导，更应该从自身和学校层面去分析原因，寻找方案，但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了，因为真的抓好了素质教育，学习成绩也一定是越来越好的，素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表，希望我的回答，对您有所帮助！谢谢大家的阅读与关注！

: 刺桐言言

请问，全日制专升本与高中本科有区别吗？是不是一样的呢？谢谢？

谢邀。不一样，看你自己现在的情况，以及你想要的结果是什么来分析吧

: 郭姐加油

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

我的女儿就上的大专，学校的生活条件很好，学有所长，三百六十行，行行出状元，要像更好，就要努力学习，专升本，对以后的生活和工作都有帮助的。

: 刘安他待遇高

高中补课多少钱一小时合理？

根据城市呗我们这五线城市一对一一个半小时平均收费大概是150一节课，老师提走60%辅导班剩下60块钱，这六十块钱要包括房租水电人力公关宣传的费用实际入手利润大概12块钱左右，班课平均每班10个人左右，部分班级也就四五个，每节课评论每个人30-40块钱，授课老师拿走一半还剩下15-20块钱实际入手利润大概3--4块钱，长春初中一对一大概300-350初中，高中应该是420-480两个小时那种，一节课老师拿走差不多一半吧长春利润比例还不到百分之二十做的好的也就15个点左右，长春班课十人小班收费每个人大概70到100不等，人力宣传房租水电啥的，看起来辅导班收费这么贵其实进老板手的没多少，干过的人都知道招生很费劲，买方市场选择权里在家长手里，辅导班只有做好服务才能生存下来，还要看孩子给不给力认不认真，不出成绩分分钟换地方，最有意思的是一个月上课五六节课家长经过月考就会对你灵魂拷问，我家孩子学习一个月了成绩怎么不提升？试问五六节课评论一个月在辅导班学习十个小时想提升多少呢？是不是要有个过程？家长根本不管这个事儿，我花钱了就要成绩，没成绩就换地方，在长春工作的时候每个咨询电话响起先不说成交不成交，每次电话铃声响起就意味着200-300的市场费用出去了，能百分百转化么？肯定不能，这样的咨询电话成功率十不存一，意味着一个电话过来成交了至少他需要上20-30节一对一才能回本，一个月五六节这种消耗速度根本就可能被灵魂拷问弄的赔钱，所以天天喷辅导班或者倡议取缔的你完全可以来开一个辅导班体验一下感受，然后再发表你的言论，毕竟言论负责么，你说你不会干可以私信我，我教你啊！但是赔钱不赔钱要看谁在干了，同样一件事情有的人赚钱有的人会赔钱跑题了，总之一对一也好，班课也好，收费标准根据城市来的，北京一对一一节课都的小一千了吧？没办法消费那么高收费低了老师活不下去，每个城市基本都不一样我们这五线城市班主任补课都是一个人100-150的而且不限制人数一节课三五十个人，没有房租成本（家长给找地方）不是我黑他啊越小的地方这样的事儿越多，特别是初中，孩子小，家长害怕为难孩子都去补课，辅导班只能去招生人家不爱要的那种没有办法(>﹏<)

: 要吃要变胖咩

大专学历怎么才能当老师？

大专学历可以当老师。可以从事幼师教育，有些幼儿园的要求没有这么高，可以当幼师。如果想从事小学和中学老师需要考入教师资格证，另外需要本科及以上学历。考教师资格证是可以考，但是被录取为正式教师比较困难，像我们这一般有教师资格证，学历证也要是师范类的，还要和你所考的教师资格证同一类。先去你当地报名。还有考写字和普通话。教育心理学、一般不是师范学院里考教师资格证是很难的、我们老师江南大学毕业教高中专业。1、到当地自考办报名参加教育学、教育心理学笔试。一年举办两次。2、到当地语委报名普通话水平测试，要求达到二级乙等以上。3、拿着这三份成绩合格证明加上你的学历证明，到当地教育局申请试讲，一年举办两次，你可以打电话到教育局咨询。4、教育局组织体检。5、获得教师资格证。拓展资料考教师资格证，当老师除了专业课还要学教育学、心理学及师范技能的，不然那师范专业是干嘛的啊~但大专基础上考出的资格证也就能当个小学、初中老师吧，去西部什么的终究不是易事，建议继续深造。

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