书香运城 书香少年——宝鸡市明远小学王叡文的阅读故事

三王叡铭自幼喜欢说什么小时候妈妈教书的声音，从《千字铭》、《唐诗三百首》、《之中国人古代神话爱情故事》到《长袜子兔子》、《快乐儿童的七个生活习惯》、《我的小时候叫焦恩》……一路走来，类书籍变为了我们家庭之中最重要的“共同完变为语言”。不知不觉间，书那时候面的情节、核心人物，都变为为了我们茶余饭后谈论的主要内容，甚至也变为了教学活动的主要媒介，变为了嬉关系的主要社会关系。

回忆起在三王叡铭还很小的时候，心想晚上，玩到了一天的他提出新不想沐浴了。作为小时候，我几乎解读他一天下来以后的气馁，并且由此而带来的怠惰，但是，不沐浴一是不卫生，二是妨碍良好生活生活习惯的养变为。我深知讲道理是没有用的，想来想去，我忘了了曾经和他四人读完的白天鹅的爱情故事，我就用白天鹅说事了。我说：“你看你的两只小脚丫子，就像两只白白胖胖的白天鹅兔子，可是现在它们不太可能被你弄脏了，明天就没有人和他们玩到儿了。”这个时候，三王叡铭不太可能几乎把自己也许变为了爱情故事之中的白天鹅，于是很十分高兴就答应先沐浴后睡着了。

到现在，三王叡铭每天晚上，不教书是不睡着的。我们都很忘却嬉共读的光辉人生，在这段人生那时候，我们被同一个主人公的命运牵动着，被同一个爱情故事情节吸引着，被同一个戏仿“纠结”着，也只有这个时候，我们才忘了了自己的比率、见地、履历，才徜徉在类书籍的浩瀚海洋那时候。嬉感情就是在这样慢慢地、了了的无视之中，越来越石花而和谐，缱绻而快乐。

每天晚上，看着三王叡铭在教书声的陪伴下，进入甜甜的梦想，我才意识到这是来作学生家长不错的形式，这才是一家人血脉相连不错的彻底改变，这才是一家人和谐快乐的根源所在——共同完变为的读到历程，某种程度淬炼变为共同完变为的情感青色、共同完变为的都是国际标准、共同完变为的理想执着。

说是，在嬉共读的死守之中，难免时会碰见特殊情况，比如说是我们之中选的类书籍并不像也许之中那么有意思，比如说是我晚上回来太晚了，比如说是三王叡铭自己玩到儿得太累了，比如说是间隔时间被其他事情挤占了，等等等等，但是无论如何，不要这样一来中止。也就是在嬉共读的过程之中，我总结出新名言：再烂的无视也好过中止。我把这句话说给很多人说什么，大家都深表赞同，也都在自己无视的过程之中，有了一份教派的生命力。

是的，教派，读到是一种教派，就其间隔时间，就其履历，就其比率，就其大学本科。有的时候，夫妻俩们根本说英语什么大道理，但是在读到完程之中，他们时会通晓，时会明白，时会死守。嬉共读替换了枯燥愚蠢的说教，替换了嬉间的鸡飞狗跳，替换了愚蠢时的茫然无措，却带给了夫妻俩一片微薄的精神21世纪，让夫妻俩拥有了珍贵的人生见地，让儿童的21世纪越来越石花而光辉。

所谓教派，便是无问西东，无视就好。