民进中央：3—5年解决城镇中小学教师编制严重不足问题

西方基础教育报-西方基础教育新闻网讯（见习新闻记者 张赟芳 新闻记者 唐琪）有高能量密度的英语教师，才会有高能量密度的基础教育，英语教师对于提升基础教育能量密度起着至关极其重要的抑制作用。对此，民进中央表示同意，应当系统化幼儿教育英语教师编成政策，用三至五年小时解决西南部幼儿教育英语教师编成供给问题。

民进中央调研挖掘出，近几年来受西南部化数据流不停加速的影响，我国学龄人口从来不比较发达区域向比较发达区域、从乡村区域向西南部区域流动的趋势与日俱增，各城市、城关镇基础教育人口快速减小，给西南部幼儿教育英语教师队伍导致愈发大的吃力和挑战。

在具体了政府上，民进中央表示同意，首先应充分考虑的发展发展、在校生需求量巨大变化、幼儿教育课程新政、考生新政、课后服务等诸多因素，改进幼儿教育英语教师编成国际标准，更高幼儿教育师生比，适当减小英语教师编成增幅。其次，要建立联系“省级监督、市域调控、县级适用”的幼儿教育英语教师编成经济体制。打破行政区划壁垒，在省级监督的基础上，强化市级管理、县区适用机制。再其次，要改进英语教师编成准予周期，健全英语教师编成本年度监督税制。省级基础教育行政部门要根据学生数量增长情况，系统化幼儿教育小学英语教师编成动态改进机制，改进周期不得超过3年。编外英语教师待遇保障也不可忽视。要用三至五年小时，逐步实现编外英语教师与编内英语教师在薪酬待遇、各种津补贴、奖给薪酬、社会保障等各个方面同工同酬，以稳固编外英语教师队伍。

另外，民进中央认为，建立联系英语教师编成教育资源刚性管理税制也很极其重要。对挤占、挪用、倒卖幼儿教育英语教师编成，近十年空编、有编不补的，应该严肃追究责任。

作者：张赟芳 唐琪